11月25日，黄州区法院在审理一起未成年人寻衅滋事案件中，采用“圆桌审判+心理咨询师”的审判模式，寓教于审、惩教结合，让失足少年在认识到法律“硬度”的同时也感受到了法律的温暖。市中院组织全市法院未成年人审判庭庭长或合议庭负责人观摩庭审，并对照新刑诉法要求进行评议，都给予了充分肯定和高度评价。

圆桌审判 营造宽松环境

传统的法台式审理庄严、肃穆，对于生理、心理发育不成熟的未成年人容易产生紧张、恐惧情绪，从而不能如实反映案情，也影响了法庭教育的效果。区法院坚持教育、感化、挽救的方针，设计了蕴涵司法人文关怀的圆桌审判庭，没有庄重的审判台。没有高矮层级的区别，法官不穿法袍、不用法槌，被告人不带刑具，公诉人不用过激言辞，所有诉讼参与人一起围坐圆桌，整个庭审过程就像是在交心谈心，极大地消除了未成年人的恐惧心理和抵触情绪，营造了宽松缓和的庭审环境。

心理辅导 触及灵魂深处

引入心理咨询师参与庭审，创建少年审判心理干预模式，是该院未成年人犯罪审判的一大亮点。参加此次庭审的陈教授是国家二级心理咨询师，她通过观察未成年被告人江某的言谈举止，了解其当前心理状态，适时予以心理引导，运用专业知识分析其行为个性、家庭环境、犯罪原因，并适时引导他与父母进行面对面的情感交流，克服了过去由法官只从法律的角度，对未成年被告人进行法治教育的局限性，使庭审教育更具人性化，教育效果更加明显，江某在庭审过程中不时留下悔恨的眼泪。

寓教于审 彰显司法关怀

针对犯罪的未成年人大多具有较强的可塑性和可改造性的特点，在庭审中强化了法庭教育功能。公诉人从“法”、辩护人从“理”、法定代理人从“情”的不同角度入手，进行法理分析和情理感化。主审法官在宣判前进行了诫勉谈话，让被告人在认识法律的严肃性和不可侵犯性外，更感受到来自于社会、包括司法机关的关爱和帮助。“要是再给我一次机会的话，打死我也不会跟他们一起了。我今后一定好好接受改造，重新做人，努力让自己成为对社会有用的人。”在最后陈述中，江某早已声泪俱下。此时的法庭不再是冷冰冰的批判高地，而变成了洗涤心灵的课堂。

（据市中院未成年人综合审判庭提供材料整理）